Enseñamos a los niños a hablar con Dios pero pocas veces les enseñamos a escucharlo. Y ahí está una de las carencias más grandes del discipulado infantil, porque la oración no es un monólogo es relación la Biblia no presenta a un Dios distante Presenta a un Dios que habla.
“Clama a mí, y yo te responderé…” (Jeremías 33:3)
El problema es que muchas veces formamos niños que saben pedir, pero no saben esperar niños que saben repetir, pero no saben discernir niños que oran rápido… y se levantan más rápido aún y eso no es culpa de ellos e s el reflejo de nuestra prisa adulta.
1) Escuchar a Dios requiere desacelerar
Vivimos en una cultura de ruido. Pantallas. Música constante conversaciones y sin darnos cuenta, llevamos ese ritmo al aula pero Dios muchas veces habla en lo profundo del silencio. “Estad quietos, y conoced que yo soy Dios”. (Salmo 46:10) Enseñar a un niño a estar quieto delante de Dios es un acto revolucionario.
No es imponer silencio como castigo e s enseñar quietud como encuentro un niño que aprende a guardar silencio reverente descubre algo poderoso: Dios no solo escucha… también guía.
Confrontación espiritual para Maestros y líderes
¿Nos sentimos cómodos con el silencio en nuestra propia vida espiritual?
Porque si el silencio nos incomoda, jamás lo modelaremos.
Si oramos siempre con prisa, si nunca hacemos pausa para escuchar, estamos enseñando una espiritualidad unilateral.
Jesús mismo se apartaba para orar en soledad (Lucas 5:16).
Si el Hijo de Dios necesitaba momentos de quietud, ¿cuánto más nosotros?
Los niños no necesitan líderes hiperactivos espiritualmente, n ecesitan líderes sensibles espiritualmente.
2) ¿Cómo puede un niño “escuchar” a Dios?
Escuchar a Dios no significa oír una voz audible.
Significa aprender a reconocer:
– Convicción en el corazón
– Paz en medio de una decisión
– Recuerdo de un versículo aprendido
– Dirección alineada con la Palabra
“Mis ovejas oyen mi voz; yo las conozco, y me siguen.” (Juan 10:27)
Si Jesús afirma que sus ovejas oyen su voz, entonces debemos enseñar a los niños a desarrollar esa sensibilidad espiritual desde temprano, no con misticismo, c sobre fundamento bíblico.
Aplicación práctica real para el aula.
Aquí algunas formas concretas de enseñar a escuchar a Dios:
1. Introducir micro-momentos de quietud
Después de orar, di:
“Ahora vamos a quedarnos en silencio 15 segundos y pensar qué quiere Dios enseñarnos hoy”.
2. Relación la escucha con la Palabra
Enséñales que Dios habla principalmente a través de la Biblia.
“Lámpara es a mis pies tu palabra…” (Salmo 119:105)
3. Pregunta reflexiva después de una historia
En vez de solo preguntar “¿Qué aprendimos?”, pregunta:
“¿Qué crees que Dios quiere decirte hoy?”
4. Enseña discernimiento sencillo
Explícales que la voz de Dios nunca contradice la Biblia, nunca promueve el daño y siempre refleja amor y verdad.
Cuando hacemos esto consistentemente, la clase deja de ser solo enseñanza… y se convierte en formación espiritual.
3) El peligro de no enseñar a escuchar
Si un niño aprende a hablar con Dios pero no aprende a escuchar, crecerá con una fe centrada solo en peticiones.
Pero cuando aprende a escuchar, desarrolla:
– Sensibilidad espiritual
– Discernimiento
– Dependencia real
– Relación íntima
La fe madura cuando la oración deja de ser solo petición y se convierte en comunión.
Conclusión
Enseñar a orar es fundamental.pero enseñar a escuchar es formativo,u n niño que aprende a escuchar a Dios no dependerá siempre de la voz del maestro. Aprenderá a reconocer dirección en su propio corazón.
Y eso es libertad espiritual, no estamos formando repetidores de información y estamos formando oidores sensibles.
Y esa es la diferencia entre una fe superficial y una fe arraigada.
Preguntas finales
¿Cómo sé si un niño realmente está aprendiendo a escuchar a Dios?
Cuando empieza a reflexionar antes de actuar y conecta decisiones con principios bíblicos.¿Qué hago si un niño dice que “Dios le dijo algo” incorrecto?
Guíalo con amor hacia la Palabra. Enséñale que Dios nunca contradice la Biblia.¿A qué edad pueden comenzar a practicar esto?
Desde pequeños. La sensibilidad espiritual se forma progresivamente.¿El silencio funciona con niños inquietos?
Sí, si se introduce gradualmente y con propósito claro.¿Cuál es el mayor beneficio de enseñar esta dimensión de la oración?
Forma creyentes dependientes del Espíritu, no solo del líder.
